威尔士三一圣大卫大学荣获

教学卓越和学生成果框架(TEF)银奖

教学卓越和学生成果框架(Teaching Excellence and Student Outcomes Framework, TEF)旨在评估英国高等院校的教学卓越性,以及对其在毕业生就业或深造学习方面确保学生取得显著成就的认可。TEF是由英格兰地区学生办公室制定的一个高等教育政策,但威尔士、苏格兰和北爱尔兰地区的高等教育政策制定者也可以自愿参与进来。

该评委组由包括学者、学生和雇主代表在内的专家组成。评委组审议了威尔士三一圣大卫大学提交的与TEF标准相关的参选信息,并指出其评判结果充分考虑了以下方面:

 

l  课程设置和评估实践具有很高的延展性,能够培养所有学生接受挑战的能力,帮助学生掌握雇主所看重的知识、技能和理解能力;

 

l  最多的师生交流时间,杰出的个性化补贴,确保学生对学习的主动参与;

 

l  明确对学生学习产生影响的高质量实体和数字化资源的投资;

 

l  利用研究和奖学金加强课程设置,提高学生参与度,和增长学生的经验;

 

l  具有强烈的地区和公民使命感,学生参与行业的承诺,以及在具有挑战性的就业环境中改善毕业生就业前景的明确战略。

 

威尔士三一圣大卫大学负责学生体验的副校长Mirjam Plantinga说道:“我们很荣幸能够获得教学卓越和学生成果框架银奖,也很高兴评委组认可了我们的教学质量,我们提供给学生的个性化学习体验,我们对以就业为主导的学习方式和学生参与度的强烈关注。该项成就不仅反映了全体教职工的辛勤工作,还反映了我们与学生会以及全体学生的紧密关系。”